紅河財經學校簡介
云南省紅河哈尼族彝族自治州財經學校的前身是成立于1961年9月的紅河州財貿干部學校，"文革"期間停辦，1979年1月經省人民政府批準恢復并改建為普通中等專業(yè)學校，1999年州屬學校優(yōu)化結構改革，經省人民政府批準，紅河州財經學校與紅河州民族中專學校合并，組建成新的紅河州財經學校。
新組建的紅河州財經學校集兩校的辦學優(yōu)勢和特色為一體，是一所以培養(yǎng)財經、文秘、旅游、管理、藝術、建筑、計算機應用技術等中等專業(yè)人才為主的綜合類普通中等專業(yè)學校。
紅河財經學校教育
1999年州屬學校優(yōu)化結構改革，教育資源配置得到優(yōu)化和充分合理利用，促進學校教育教學質量和辦學效益顯著提高。一是辦學規(guī)模從改革前的1200人發(fā)展到1700多人;二是辦學條件得到明顯改善，學校資產增加近2,000萬元，校園占地增加20畝，校舍增加6000多平方米，教學專用設備增加260多臺套;三是招生專業(yè)得到進一步優(yōu)化和改造。從單一財經類專業(yè)逐步發(fā)展成為集財經、文秘、計算機、旅游、藝術、建筑、管理類專業(yè)為一體的全日制綜合性中等專業(yè)學校;四是形成了"全日制與函授教育并舉，學歷教育與短期培訓并重"的辦學思想，學校教育資源得到充分利用，辦學信譽顯著提高。
除了堅持全日制中專主渠道辦學外，多層次、多形式辦學實現(xiàn)新突破，開辟了成人中專班，函授大專班、本科班、遠程教育、短期培訓等多種辦學渠道?，F(xiàn)有函授和遠程教育專本科生1200多人，中華會計函授中專生1000多人;五是人才培養(yǎng)突出了素質、技能和創(chuàng)新教育。在學校中開展了計算機等級、珠算等級、秘書資格、導游資格、英語等級等10個等級證書的考核，學生的實踐技能得到了增強;六是重視骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng);七是堅持"建章立制，以章治校;分級管理，層層落實;責任到位，獎懲分明"的學校管理原則，建設和發(fā)展了良好的校風、教風和學風。學校以"治校嚴、校風好、教學質量高"而得到社會的普遍好評。
學校的招生辦是學校創(chuàng)立來專門負責招生以及解決招生相關問題的，同學們在選擇學校時如果遇到什么問題或者是對于專業(yè)有什么不太理
學校的住宿環(huán)境也是大家在了解學校時，需要重點了解的信息之一，不同的學校，住宿環(huán)境有所不同，大家在了解學校時，一定要去了解
同學們選擇學習是因為自己想要成長，想要讓自己能夠在社會中立足，就要有所知識作為儲備，未來的工作是沒法預測的，只有現(xiàn)在準備
招生要求也是很重要的信息，大家要詳細去了解學校的招生要求，看是否滿足學校的招生條件，若是你滿足學校的招生要求，同學們再繼
往往在了解一所學校信息的時候，學生是需要去了解學校的收費情況的，以及影響這所學校的收費情況。畢竟這也關系到學生是否可以選
其實大部分同學們對于學校的選擇要求是不同的，但是同學們也需要根據(jù)自己的情況去判斷這所學校是否符合自己的選擇，就從學校所公
一個學校的招生計劃通常是學校招生專業(yè)的總結。招生計劃不僅會顯示學校的當前招生專業(yè)，還會有各個專業(yè)的招生人數(shù)限制。一般來說
家長在咨詢學校前，如果想了解學校的詳細信息，可以多了解學校的招生簡章，招生簡章上邊會記錄學校的相關信息，也是非常清楚的，
問：紅河財經學校怎么樣、好不好答：1999年州屬學校優(yōu)化結構改革，教育資源配置得到優(yōu)化和充分合理利用，促進學校教育教學質量和
選擇合適的專業(yè)比學校更重要。同級別的學校之間的差距不會太大。無論你想學什么，你都需要培養(yǎng)獨立學習的精神。本網老師為大家整
同學和家長們在找學校的時候，總是想要了解更多學校的信息，但是這些信息網上是有限的。這時候學生如果知道學校的地址的話，就可
在同學們選擇學校的過程中是會遇到很多問題的，那么你們就可以先去了解學校的聯(lián)系方式，然后通過學校的聯(lián)系方式來咨詢學校的相關
關于學校的食堂和宿舍也是新生在咨詢學校的時候常常會感到好奇和想要了解的一個關于學校文化的組成部分。一個安全的食堂衛(wèi)生，和
每一所學校的專業(yè)都是不一樣的，在了解學校的同時要了解專業(yè)的基本情況，選擇專業(yè)要選擇自己喜歡的才會認真去學，既然選擇了就要
同學們在報考學校的時候，都必須要關注的一個招生信息就是關于學校的報名條件，招生對象以及招生要求等，為了避免盲目報考浪費時
父母是一個家庭的頂梁柱，而孩子是一個家庭生命的延續(xù)，學生報考學校的時候都會關心學費的問題，因為很多的學生家庭情況不是很好
初中畢業(yè)好多同學都在找學校。當學生進入中專后，他們必須學會適應。例如，如果你制定好了學習計劃，就堅持的執(zhí)行下去，不要渾渾
學校不同開始的專業(yè)就不同，招生的標準和招生計劃也就不同，最近越來越多的同學開始找學校，越來越多的同學開始想讀職業(yè)學校，但
學歷層次分很多個階段，每到了一年的初中畢業(yè)時間，同學們都開始找學校了，急急忙忙的，最直接的方式了解學校就是從學校的招生簡
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