現(xiàn)在讀中專學校什么專業(yè)好?中專學校里面開設的專業(yè)是很豐富的，學生可以根據自己的興趣愛好來選擇專業(yè)就讀。其實也沒有什么專業(yè)好什么專業(yè)不好的說法，全憑看自己想學什么，畢竟如果你自己不喜歡，就算專業(yè)再好你也學不進去，今后也不愿意從事相關的工作。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：從事制劑生產、協(xié)助制劑研發(fā)、設備的操作和維護、藥物銷售與存儲等工作的高素質技術技能人才。

核心課程：制藥過程原理及設備、液體制劑的制備、片劑制劑的制備、膠囊劑制劑的制備、中藥炮制技術、藥物分析技術、藥物制劑檢查、藥事管理與GMP、制藥過程安全與環(huán)保、專業(yè)英語。

就業(yè)方向：藥物制劑、藥品研發(fā)、藥物分析、QA、QC、藥品經營管理等崗位。

可獲職業(yè)證書：藥物制劑工、藥物檢驗工、有機合成工。

電子技術應用專業(yè)(集成電路測試)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握微電子工藝和集成電路測試領域相關專業(yè)理論知識，具備電子產品裝調、集成電路封裝測試等能力，從事電子產品裝調、微電子制造和封裝測試等方面工作的高素質技能型人才。

核心課程：電工基礎、電子技術基礎、電子線路裝調、單片機應用技術、電子線路仿真、半導體器件物理、集成電路封裝測試、集成電路制造工藝基礎等。

就業(yè)方向：主要面向電子技術與半導體產業(yè),從事各種電子產品裝配、調試，以及微電子工藝制造和封裝測試等工作。

可獲職業(yè)證書：廣電和通信設備電子裝接工、廣電和通信設備調試工、集成電路工程技術員、集成電路測試員。

機電一體化技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有理想信念堅定，良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機電- -體化技術專業(yè)基本理論和專業(yè)技能，熟悉機電設備安裝、調試、運行維護等知識，能勝任機電設備安裝調試、運行維護、維修管理、技術改造等方面的工作，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技能型人才。.

核心課程：照明線路的安裝與檢修、簡單電子線路安裝與檢修、電動機繼電控制線路安裝與維修、PLC控制線路安裝與調試、復雜電子線路安裝與檢修、CAD機械設計、機床電氣故障診斷及維修、自動化產線安裝調試、工業(yè)機器人編程與操作等。

就業(yè)方向：圍繞機電類產業(yè)鏈，主要面向裝備制造等行業(yè)，從事機電設備安裝調試、運行維護、技術改造、技術革新等工作。.

可獲職業(yè)證書：電工、鉗工、車工。

中專學校的專業(yè)，不要去選擇專業(yè)很冷門的，也不要選擇聽起來高大上的，這些都不是很實用，最好是選擇生活中比較常見的一些行業(yè)，至少以后就業(yè)的選擇面比較多。總之大家選擇專業(yè)的時候謹慎一點，一個專業(yè)的學習年限還是很長的，半途而廢不是明智的選擇，所以大家想好了再決定。