隨著國家政策的改革，幼師行業(yè)也越來越受到大家的重視。再加上現(xiàn)在人們的生活水平得到了顯著提高，在小孩子的教育上也越來越舍得，所以更是有很多的學生選擇去成都讀幼師學校，近日就有很多同學咨詢小編關(guān)于成都幼師學校有哪些專業(yè)好?幼師學校還是有很多的專業(yè)可供選擇的，在這里小編就給大家介紹一下。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學專科層次小學或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術(shù)教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學，從事美術(shù)教學、科研和管理等工作。

初等教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有運用現(xiàn)代教育理論能力，適應當代小學教育發(fā)展和改革需要，熟悉國內(nèi)及本地區(qū)流行教材、考試要求及教學法，能熟練設(shè)計、實施和評價小學英語教育方案，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，能運用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息傳播技術(shù)進行教育教學，具備小學教育、教學、教研能力和班級管理的小學英語教師及從事與英語相關(guān)工作的復合型人才。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語語音、英語視聽說、英語視聽說、教師口語、教育學、小學生心理學、教師普通話、兒童文學、小學英語教學理論與實踐、小學英語教學與研究等4.專業(yè)證書：小學教師資格證、高等學校普通話水平合格證書(二甲及以上)、高等學校計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書。

就業(yè)方向：在完成規(guī)定課程畢業(yè)后，可獲得國家頒發(fā)的教師資格證書。

畢業(yè)生可在公辦小學、私立小學和各種培訓機構(gòu)從事小學生及幼兒的英語教學及管理工作、也可從事文秘及初級口譯、筆譯工作。

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，學有專長，具備小學教育專業(yè)的基本理論和基本技能，勝任小學教育、教學和研究工作，具有現(xiàn)代教育理念，心理素質(zhì)良好，并能指導小學生家庭教育的專業(yè)化人才。

主要課程：心理學、教育概論、兒童文學、寫作學、大學數(shù)學、數(shù)學思維方法、課程與教學論、小學語文教學論、小學數(shù)學教學論、教師基本功、小學生心理與教育、德育原理、家庭教育學、外語、計算機、音樂、美術(shù)等。

上面關(guān)于成都幼師學校有哪些專業(yè)好，小編給大家介紹了。小編覺得還是因人而異，選擇自己喜歡的專業(yè)，在學校學習的時候也是有興趣探索下去的?，F(xiàn)在學前教育越來越受到家長重視，學前教育專業(yè)的就業(yè)前景自然不會差，但對于幼兒老師來說是一份重大的責任。